}

2018/06/18

Smore

Smore aplikazioan sartu: SMORE

Erregistratzeko: SIGN UP / Continue with Google

Institutuko GOOGLE kontua erabili behar duzue: xxxx@laudioinstitutua.net


START A NEW FLYER / START FROM BLANK lanaren osagaiak gure erara egituratzeko.

Lanaren DISEINUA egituratzeko (letra mota, koloreak...), eskuineko menuan aukera anitzak dituzue.

Posterrean jar daitezkeen OSAGAIAK:
  • TEXT: Atal baterako izenburua eta informazioa.
  • PICTURE: Argazki handi bat edo argazki bilduma. Aldez aurretik irudiak deskargatu beharko dituzue
  • EVENT: Ekitaldi baterako informazioa (lekua, data...)
  • AUDIO: entzunaldi baten esteka (URLa)
  • EMBED LINK: web orri bateko, Youtubeko edo Vimeoko estekak 
  • FORM: Google galdetegia
  • TITLE: Beste izenburu bat
  • GALLERY: Argazki bilduma izenburuekin eta informazioarekin
  • BIO: Pertsona baten datuak (helbidea, profilak...)
  • VIDEO: Youtube edo Vimeoko bideoak 
  • BUTTON: Botoi interaktiboa (izena eta esteka batera)
Diseinua aldatzeko, osagaiak mugikorrak dira. Klikatu horren gainean eta mugitu.
Informazioa automatikoki gordetzen da, baina lana amaitu ostean argitaratu beharko duzue (Done Publishing). 
Ondorengo aldaketak egiteko eta gordetzeko: "Edit your newsletter" eta "Publish changes"

Bidaltzeko prozedura: Kopiatu goiko URLa (https://www.smore.com....) eta bidali zuen Gmail postatik nire postara

2018/06/06

Kontzertua 2017


2017ko ekainaren 21ean: Ikasturte amaierako musika-emanaldia

DBH 1B: "Scarborough fair"


DBH 1D: "Edelweiss"


Txistu bikotea: "Txoriak txori"


DBH 1. mailako ikasleak: "We all stand together"


DBH 2B: "Mamma mia"


DBH 2D: "Chim chim cheree"


DBH 2F: "Old Hammer"


DBH 3. mailako ikasleak: "Pozik"



2018/02/26

Musika eta teknologia berriak

1. Soinu-grabazioa eta ekoizpena. Historia eta teknikak: Fonografoa, gramofonoa eta grabazio digitala

(La leyenda del pianista en el océano)


Nueva Yorkeko Metropolitan opera antzerkiaren opera abeslariak




Historian grabatutako lehenengo ahotsak


Grabazio digitala



SAKONTZEKO MATERIALAK:
Soinu grabazioaren historia (ingelesez)
1,2,3... Grabatu!! (Grabaketa prozesuaren historia. Oso interesgarria!)

Teknologia berrien eragina gure bizimoduan... MOBY taldearen bideoklipa



2. Musika-tresna elektronikoak

Theremin (1919)


Maternot uhinak (1928)


Sintetizadorea (1950-60)


Gitarra elektrikoa (1935)


Harpa laserra (1981)


Launchpad (2007) 


3. Informatika musikala



MIDI sistema

4. Musika Interneten. Musika lortzeko eta partekatzeko arauak. Egile eskubideak




Musika Creative Commons





2018/01/28

Padlet

Padlet aplikazioak poster multimedia egiteko aukera ematen digu. Horretan testuak, irudiak, bideoak... sar ditzakegu eta egituratu nahi dugun eraran.

Aplikazioan sartzeko: Padlet

1. Erregistratu


Horretarako, institutuko kontua erabiliko duzue "Registrarse con Google". Sartu zuen datuak:


2. Mahaigaina

Crear un Padlet


Agertuko zaizkizue txantiloi desberdinak; aukeratu "Muro" zuek nahi duzuen diseinua sortzeko:



Izenburua eman (Título), zuen izen eta abizena idatzi (Descripción) eta nahi baduzue aldatu diseinua (fondoa...) eta sakatu Siguiente "Start posting" agertu arte.


"Nire aste musikala" osatzeko postak

Astegun bakoitzeko BI post sortuko dituzue.

Lehenengoan hurrengo datuak agertuko dira:
1. Astegunaren izena.
2. Egun horretan duzun sentsazioa edo emozioaren izena.
3. Emozio edo sentzasio hori deskribatzen duen irudia.

Bigarren postan emozio horrekin lotutako kantaren bideoa jarriko duzue

Emaitza-eredua



3. Post berriak sortu

Sakatu +




4. Goikoaldeko menua


Gurpila: Fondoko irudia aldatzeko.
... : Menu orokorra (partekatzeko, aldatzeko...)
Argazkia: zuen profilaren ezaugarriak

5. Zelan entregatu lana

Sakatu "Compartir". Ondoren, "Compatir/Exportar..." eta aukeratu "Copiar el enlace a este padlet". Horrela, lanaren URLa (helbide digitala) kopiatzen da.

Sartu zuen institutuko posta elektronikoan eta itsatsi testuan. Bidali nire posta elektronikora.





2017/10/25

Konposagileen bila...

1. "Musikagilea bilatzen da" kartelak

- Musikagilearen argazkia izango duzuen datu bakarra da.

- Interneten bilatu nori dagokio argazkia (Laguntza: "Google Irudietan" hurrengo formulak erabili: compositor de música clásica, compositores españoles, compositores del Barroco, mujeresc ompositoras, compositoras del Renacimiento...) hitz bakar batekin guztiak ezingo dituzue topatu.

2. Musikagilearen fitxa egin

Konposagile bakoitzaren fitxa osatu beharko da hurrengo datuak jasoz:
- Jaiotze eta hiltze datak.
- Jaioterria.
- Zein herrialdetan bizi izan zen edo lanbidea garatu zuen.
- Musika-estilo nagusia: ahozkoa, polifonia, sinfonikoa, pianorako...
- Bizitzaren edo lanaren datu apagarriren bat.
- Youtuben bilatu musika-lan baten bideoa edo SoundCloud-en audio fitxategia.

3. CHECKTHIS orria eta QR kodigoa sortu

- Sortu Checkthis-en orri bat aurreko datuekin (informazioa eta bideoa/audioa) 
- Checkthis orri bakoitzeko QR kodigoa sortuko duzue UNITAG aplikazioa erabiliz.
- QR kodigoa inprimatuko duzue eta konposagilearen izen-deiturak idatziko duzue.

4. Konposagileen denbora-lerroa sortu

Ikastetxean denbora-lerro erraldoia sortuko dugu. Han musikagileen kartelak QR kodigoarekin eskeigiko dira. 

Timeline (Dohainik)

Tiki-toki (3Dko itxura) (Erregistroa behar du)

2017/09/20

Photopeach

Photopeach web-orria: Photopeach

Erregistratu beharko duzue: "Sign up for free"

Menua: 
  • HOME eta MY SHOWS (zuek egindako aurkezpenak)
  • EXPLORE (besteek egindakoak)
  • CREATORS (beste egileak)
  • Aurkezpen berria sortzeko sakatu "Upload photos"
  • Behin argazkiak igota, sakatu NEXT:


Ondoren idatzi IZENBURUA eta aukeratu BIDEOA. Aukera duzue Youtubetik igotzeko musika-lanaren bideoa (gogoratu aukeratu duzuena)
 


Emaitza ikusi ahalko duzue eta gainetik sagua pasatzean partekatzeko aukerak agertuko zaizkizue. Partekatu nire posta elektrinkora bidaliz.


2017/09/14

Irudiak musikatzen. Musika irudikatzen

Aurtengo lehenengo proiektuan helburua da irudimen musikala eta artisikoa garatzea, bi mundu horiek elkartuz. Lanak bi atal ditu:
1. Musikak bilatu mota anitzeko irudiek sortatazten zaizkizuen ideiak, oroimenak, ideiak... irudikatzeko.
2. Irudiak bilatu musika zehatz batek sortatazten zaizkizuen ideiak, oroimenak, ideiak... irudikatzeko.

Lana egiteko jarraibideak:
1. ATALA
a) Ikusi hurrengo 6 irudiak eta Youtuben bilatu irudi bakoitzeko zure ustez musika aproposa irudi hori irudikatzeko. Musikaren hautaketa guztiz askea da, baina zaindu generoak eta irudiak daukaten harremana egokia izan behar dela.
IRUDIAK: Irudi1, Irudi2, Irudi3, Irudi4, Irudi5 e Irudi6

b) PPT aurkezpen bat egin. Diapositiba bakoitzean (6 guztira) jarri beharko dituzue: irudia, titulua, azalpena eta musikaren bideoa. Deskribatu zer iradokitzen dizun argazkiak, izenburua jarri eta arrazoitu zergatik aukeratu duzun musika hori.


c) Bidali PPT aurkezpena posta elektornikoz: leiregonz@laudioinstitutua.net
OHARRA: Zuen izena, abizena eta taldea adierazi bai fitxategian bai aurkezpenaren 1. diapositiban.

2. ATALA:

Lanaren bigarren atalean 10 argazki/irudi bilatu eta bildu beharko dituzue musika-lan bat irudikatzeko. Irudiak edo argazkiak ez dira guztiaz derrigorrez musikalak izan behar, zuei musikak iradokitzen zaizuenarekin bat etorri behar dira.

Bi konposizio dituzue aukeratzeko. Entzun biak eta aukeratu bat: 


Claude Debussy "Arabesque 1.zb"


Igor Stravisnky: "Rite of Spring"


Irudi bilaketa zuei errazteko hurrengo web-orrietan irudi interesgarriak topa ditzakezue: Ilustradores, tableros de ilustraciones en Pinterest, Pinzellades al monAnna Llenas, Valentín Gubianas, Francesca Quatraro, Christian Inaraja, Juan Caminador, Cuaderno de retazos eta lotura gehiago ondorengo blogean Educació i les TIC.

Ondoren, PHOTOPEACH aplikazioa erabiliz, musika eta irudiak nahastuko dituzue, aurkezpena sortzeko. 10 irudiak igoko dituzue, ondoren musikaren bideoa txertatu eta azkenik izenburua jarri. Aplikazioak idatzizko oharrak onartzen ditu, beraz, komentatu irudia edo historia bat sor dezakezue.... Behin amaituta, aplikaziotik bidali lanaren helbidea nire posta elektronikora: leiregonz@laudioinstitutua.net

PHOTOPEACH erabiltzeko laguntza